بهترین تعریف علمی از تربیت بدنی و ورزش

تعریف تربیت بدنی : << تربیت بدنی یک پدیده اجتماعی است که از طریق شرکت فرد در فعالیت ها و تمرینات ذهنی و جسمی ،زمینه ساز فرآیند تعلیم و تربیت انسان در جهت مطلوب بوده و شکوفایی استعدادها در تمامی ابعاد وجودی ، حفظ تندرستی و شادابی ،  افزایش فضایل اخلاقی و پسندیده الهی را فراهم ساخته و کیفیت زندگی را در تمامی زمینه های فردی و اجتماعی بهبود میبخشد>>.

    علم تربیت بدنی با استفاده از سایر علوم ، موجب رشد و تکامل صحیح و منطقی انسان ،کسب دانش علمی و عملی ، آمادگی های حرکتی و مهارتی و در نهایت داشتن جامعه ای منظم ، پویا ، با نشاط و سالم در جهت تحقق اهداف والای الهی و انسانی خواهد شد. (شیرعلی ،محسن ،1383)

تعریف ورزش : << ورزش یک وسیله تربیتی است که فرد با توجه به قوانین و مقررات ویژه و استفاده از تکنیک ها و تاکتیک های مختلف به

 کسب آمادگی های ذهنی – جسمی و مهارتی پرداخته و برای کسب موفقیت و پیروزی در رقابت های سازنده شرکت می نماید >>.

                   در ورزش سعی می شود ، زمینه های حضور موفق فرد در رقابت ها ایجاد شده و با استفاده از علوم و فنون مرتبط ،و انجام

تمرینات مناسب ، حرکات و مهارتها به نحو مطلوبی اجرا شده و بهترین نتایج کسب گردد. (شیرعلی ،محسن ،1383)

این تعاریف در فراخوان وزارت آموزش و پرورش توسط دکتر محسن شیرعلی ارائه گردید و به عنوان بهترین تعریف علمی

ارائه شده از تربیت بدنی و ورزش  در کشور برگزیده و انتخاب شد .و در مجله ورزش و ارزش در دی ماه 1383 به چاپ رسید.

  منبع:شیرعلی ، محسن ،1383-بهترین تعریف علمی از تربیت بدنی و ورزش – مجله ورزش و ارزش – معاونت تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش – شماره 173- صفحات 36 و 37.

جشن ميلاد حضرت امام رضا عليه السلام 1402

اولين همايش ملي تربيت بدني و علوم ورزشي با رويکردهاي نوين در ورزش جانبازان ومعلولين

 

هشتمين همايش ملي علوم ورزشي و تربيت بدني ايران

 

تقدير از دانش آموزان برتر دبستان نونهالان اسلام توسط آقاي گل محمدي مدير آموزش و پرورش منطقه 17 تهران

 

تقدير از دانش آموزان برتر دبستان نونهالان اسلام توسط آقاي گل محمدي مدير آموزش و پرورش منطقه 17 تهران

 

اختتامیه هفتمین جشنواره نوجوان سالم

اختتامیه هفتمین جشنواره نوجوان سالم تهران

23 اردیبهشت1397

کسب مقام دوم در بخش طرح درس

تالار فرهنگ تهران

 

مراسم اختتامیه هفتمین جشنواره نوجوان سالم شهر تهران

 

 

صبح امروز مراسم اختتامیه هفتمین جشنواره نوجوان سالم ، با حضور محمدی ,معاون تربیت بدنی و سلامت و تنی چند از روسا و معاونین ادارات آموزش و پرورش شهر تهران،در تالار فرهنگ برگزار گردید.

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرتهران, صبح امروز مراسم اختتامیه هفتمین جشنواره نوجوان سالم ، با حضور محمدی معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش شهر تهران، راه پیما مشاور مدیرکل و رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، منوچهری رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش شهر تهران ,تنی چند از مدیران و معاونین آموزش و پرورش مناطق شهر تهران و جمعی از مسئولان استانی و منطقه ای در تالار فرهنگ اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران برگزار شد .

در این جشنواره محمدی معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش شهر تهران طی سخنانی گفت: امروز ما در حالی هفتمین جشنواره نوجوان سالم را در شهر تهران به پایان می‌رسانیم که این جشنواره جایگاه خاصی بین دانش آموزان والدین و کارکنان مدارس پیدا کرده است .این جشنواره فرصتی فراهم کرده است که همه گروه‌های هدف , با انواع رفتارهای پرخطر مانند دخانیات , مواد اعتیادآور , خشونت و رفتارهای ناسالم آشنا شده و به شیوه‌ای خلاقانه درباره پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی راهکارهایی را  ارائه دهند.

در ادامه محمدی اظهار داشت:  برگزاری جشنواره نوجوان سالم را می توان از مهمترین فعالیت های دانش آموزی به منظور پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانست چرا که بنابر مطالعات انجام شده یکی از بهترین روش‌های پیشگیری از رفتارهای پرخطر در کودکان و نوجوانان فرایند خلق اثری فرهنگی و هنری است , هنگامی که دانش آموزان ما با هدایت معلم و مربی خود به این نوع موضوع می اندیشد که چگونه برای پیشگیری از رفتارهای آسیب‌رسان اثری خلق کند آن دانش‌آموز در این فرآیند بهترین آموزش ها را می بیند و زمانی که این موضوع در قالب فعالیت‌های گروهی مانند ( فیلمسازی , روزنامه دیواری , مقاله نویسی و ....)در بستر تفکر جمعی دانش آموزان رخ می‌دهد, میزان اثربخشی آن  بیشتر نیز می شود .

 معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل در خصوص اهمیت این جشنواره هم چنین گفت: جشنواره نوجوان سالم یکی از مجموعه فعالیت‌هایی است که اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران با هدف ارتقای سلامت و پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان اجرا می کند؛ این فعالیت ها نشان از اهتمام جدی در زمینه ی استقرار نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان و تلاش بسیار در افزایش میزان جمعیت تحت پوشش دارد .  بسیار خرسندیم که با افتخار اعلام کنیم که مشارکت جویی جامعه فرهنگیان , دانش‌آموزان ، اولیاء محترم و سایر گروه‌های ذینفع محلی در این طرح هر روز در حال افزایش است و این نوید بخش موفقیتی اطمینان  بخش تر برای طرح و برنامه های این اداره می باشد.

در ادامه مراسم منوچهری رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش شهر تهران در خصوص این مراسم، ضمن تشکر از مهمانان اظهار داشت: سابقه طراحی و اجرای این طرح و برنامه های پیشگیری از آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش شهر تهران نزدیک به دو دهه است و بیش از ۲۰ فعالیت به صورت رسمی و غیررسمی در ساعات درسی و غیردرسی برای گروه‌های تحت پوشش اجرا می‌شود .

منوچهری گفت: پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در کشور و به طور خاص در  آموزش و پرورش نیاز به ارزیابی وضعیت موجود ,برنامه های جامع , تبین  نقشه راه دارد .

شایان ذکر است در پایان این مراسم از دانش آموزان برگزیده ی دختر و پسر مناطق 19 گانه شهر تهران که در این جشنواره حائز رتبه های برتر شده بودند , با حضور مسئولین تقدیر گردید.

منبع :

پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش شهر تهران

اولین کنفرانس بین المللی رویکرد های نوین آموزش و پژوهش در کشورهای جهان اسلام

 

اولین کنفرانس بین المللی رویکرد های نوین آموزش و پژوهش در کشورهای جهان اسلام

آدرس سایت :

http://iciw.ir

دکترمحسن شیرعلی . سخنرانی در همایش تغذیه سالم و ناسالم

 

دکتر محسن شیرعلی
سخنرانی در
همایش تغذیه سالم وناسالم
مجموعه فرهنگی شهدای ابوذر منطقه 17 تهران
یکشنبه 17 دی 1396

دکتر محسن شیرعلی . سخنرانی در همایش تغذیه سالم وناسالم

دکتر محسن شیرعلی
سخنرانی در
همایش تغذیه سالم وناسالم
مجموعه فرهنگی شهدای ابوذر منطقه 17 تهران
یکشنبه 17 دی 1396

 

 

 

دکترمحسن شیرعلی همایش تجلیل از خادمین افتخاری آستان مقدس امامزاده شاهرضا (ع)

 

 

دکترمحسن شیرعلی
همایش تجلیل از خادمین افتخاری آستان مقدس امامزاده شاهرضا علیه السلام 
پنجشنبه 7دی 1396
تالار فجرشهرضا

 

 

دومین کنفرانس بین المللی نو آوری و تحقیق در علوم انسانی ، مدیریت و معارف اسلامی

دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد و توسعه

اولین کنفرانس ملی دستاوردهای پژوهشی در روانشناسی ، علوم تربیتی و علوم انسانی

 

چهارمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی

کنگره بین المللی علوم اجتماعی و علوم تربیتی

وب سایت : cssg.ir

پنجمین کنفرانس بین المللی یافته های نوین علوم و تکنولوژی

اولین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در مدیریت، حسابداری، اقتصاد و مهندسی صنایع با تاکید

کنفرانس پژوهش های نوین ایران وجهان در روانشناسی ،علوم تربیتی ومطالعات اجتماعی

زمان پاسخ گویی به دانشجویان

با سلام و عرض ادب

ازدانشجویان عزیزم درخواست مینمایم برای صحبت تلفنی صرفا" روزهای شنبه تا سه شنبه ساعت 9:30 تا 10 شب تماس بگیرید.موفق باشید. 09131211328

ایمیل : [e-mail]

نشریات ویژه تربیت بدنی وعلوم ورزشی درسامانه ارزیابی نشریات علمی وزارت علوم

#	عنوان نشریه	صاحب امتیاز	وضعیت انتشار	ثبت اطلاعات
1	رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی	دانشگاه تهران
2	رفتار حرکتی	پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
3	رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی	انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران
4	سوخت و ساز و فعالیت ورزشی	دانشگاه گیلان
5	طب ورزشی	دانشگاه تهران
6	علوم زیستی ورزشی	دانشگاه تهران
7	فیزیولوژی ورزش و فعالیت بدنی	دانشگاه شهید بهشتی
8	فیزیولوژی ورزشی	پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
9	مدیریت ارتباطات در رسانه های ورزشی	دانشگاه پیام نور
10	مدیریت و توسعه ورزش	دانشگاه گیلان
11	مدیریت ورزشی	دانشگاه تهران
12	مطالعات راهبردی ورزش و جوانان	وزارت ورزش و جوانان
13	مطالعات روانشناسی ورزشی	پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
14	مطالعات طب ورزشی	پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
15	مطالعات مدیریت ورزشی	پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
16	ورزش و علوم زیست حرکتی	دانشگاه حکیم سبزواری
17	پژوهش در توانبخشی ورزشی	دانشگاه بوعلی سینا
18	پژوهش در طب ورزشی و فناوری	دانشگاه خوارزمی
19	پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی	دانشگاه خوارزمی
20	پژوهش در ورزش دانشگاهی	پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
21	پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش	جهاد دانشگاهی
22	پژوهش های معاصر در مدیریت ورزشی	دانشگاه بوعلی سینا
23	پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی	دانشگاه پیام نور
24	پژوهشنامه فیزیولوژی ورزشی کاربردی	دانشگاه مازندران
25	پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی	دانشگاه مازندران

نشریات ویژه تربیت بدنی وعلوم ورزشی

نشریات ویژه  تربیت بدنی وعلوم ورزشی

    ۱- نشریه مدیریت و فیزیولوژی ورزشی -دانشگاه شمال – آمل

    ۲-نشریه مدیریت و توسعه ورزش – دانشگاه گیلان

    ۳-نشریه پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی – دانشگاه پیام نور

    ۴-مجله‌ی آموزشی، تحلیلی و اطلاع‌رسانی رشد آموزش تربیت بدنی – آموزش و پرورش

    ۵- فصلنامه روانشناسی ورزش – انجمن تربیت بدنی و علوم ورزشی

    ۶-پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش – جهاد دانشگاهی

    ۷-نشریه پژوهش در علوم زیستی و فعالیت بدنی – دانشگاه سیستان و بلوچستان

    ۸-مجله مدیریت منابع انسانی در ورزش – دانشگاه شاهرود

    ۹-نشریه پژوهش های مدیریت ورزشی و علوم حرکتی – دانشگاه بوعلی سینا

    ۱۰- نشریه ورزش و علوم زیست حرکتی – دانشگاه حکیم سبزواری

    ۱۱- پژوهش در طب ورزشی و فنآوری – دانشگاه خوارزمی

    ۱۲- پایگاه اطلاعات علمی – sid – جهاد دانشگاهی

    ۱۳- مطالعات روان شناسی ورزشی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

    ۱۴- نشریه مطالعات مدیریت ورزشی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

    ۱۵-  نشریه مطالعات طب ورزشی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

    ۱۶- نشریه رفتار حرکتی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

    ۱۷- نشریه فیزیولوژی ورزشی – پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

    ۱۸- پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران – IRANDOC

    ۱۹- نشریه مدیریت ورزشی – دانشگاه تهران

    ۲۰- مجله مدیریت و رفتار سازمانی در ورزش – دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب

    ۲۱- پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتارحرکتی – دانشگاه مازندران

    ۲۲ – پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی – دانشگاه خوارزمی 

    ۲۳- نشریه مطالعات کاربردی علوم زیستی در ورزش – دانشگاه بیرجند  

    ۲۴- پژوهش در مدیریت ورزشی – دانشگاه علامه طباطبایی 

   ۲۵- نشریه پژوهش در ورزش دانشگاهی- پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

   ۲۶ – فصلنامه علم و اخلاق در ورزش – دانشگاه آزاد تهران مرکز

   ۲۷ – مجله علوم کاربردی ورزش و تندرستی – دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

   ۲۸- نشریه پژوهش در توانبخشی ورزشی – دانشگاه بوعلی سینا 

   ۲۹- فصلنامه بیومکانیک ورزشی – دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان 

   ۳۰- ورزش خانواده 

کتاب تربیت بدنی مقدماتی ویژه دانش آموزان متوسطه منتشرشد

کتاب تربیت بدنی مقدماتی ویژه دانش آموزان متوسطه توسط سید قاسم حسینی و دکتر مسعود گلپایگانی تالیف گردیده و جهت استفاده تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه و معلمان ورزش، چاپ شده توسط انتشارات نامه پارسی شیراز در تمامی کتابفروشی های سراسر کشور موجود می باشد. محتوای این کتاب به نحوی طراحی شده که مخاطب اصلی آن دانش آموزان مقطع متوسطه می باشند ضمن اینکه دبیران محترم تربیت بدنی می توانند این کتاب را به دانش آموزان معرفی کرده و به آنها آموزش دهند.

سامانه مديريت نشريات علمي پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی

به اطلاع کاربران محترم نشريه مي رساند سامانه مديريت نشريات علمي پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی در دسترس قرار گرفت.

 از کاربران محترم تقاضا مي شود برای پيگيري امور مقالات خود هرچه سريع تر با مراجعه به سامانه مربوطه به آدرس جديد http://journals.ssrc.ac.ir،  نسبت به تکميل اطلاعات ثبت نامي و فراگذاري آخرين نسخه مقاله خود اقدام نمايند. خواهشمند است در صورتيکه مقاله در دست بررسي سامانه قديم را فراگذاري مي نماييد، اين مورد را در پرونده مقاله ذکر نموده و جهت تسريع امور کد مقاله را هم ارسال نماييد.

همچنین، خواهشمند است از همان نام کاربري و پست الکترونيک سامانه قبلی براي ثبت نام اقدام نماييد و در صورت بروز مشکل در ورود به سامانه، آن را از قسمت ((تماس با ما)) در صفحه اصلی نشریه به مدير داخلي نشريه مربوطه منتقل نماييد. بعلت حجم بالاي کار، دفتر نشريه قادر به پاسخگويي تلفني به کاربران محترم نمي باشد

نشریه ای علمی- پژوهشی با عنوان : رویکرد نوین در مدیریت ورزشی

نشریه ای علمی- پژوهشی با عنوان : رویکرد نوین در مدیریت ورزشی

کمیسیون بررسی نشریات علمی با مطالعه و داوری این نشریات، آن را حائز دریافت رتبه علمی –پژوهشی تشخیص داد. اعضای انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران وسایر پژوهشگران این عرصه تخصصی می توانند تولیدات علمی خود را به این نشریه ارسال نمایند. این نشریه به عنوان یک منبع علمی با رویکرد تخصصی در اختیار پژوهشگران وعلاقه مندان مطالعات ورزشی با انواع گرایش هایی تخصصی آن قرار خواهد گرفت.

نشریه علمی-پژوهشی رویکرد هایی نوین در مدیریت ورزشی، آمادگی دریافت مقالات علمی محققان مدیریت ورزشی رادارد. بنابراین علاقه مندان می توانند مقالات خود را از طریق نشانی سایت انجمن www.issma.ir ارسال نمایند.

بررسی امکان پیاده¬سازی روش کارت امتیازی متوازن (BSC) جهت ارزیابی عملکرد اداره کل ورزش و جوانان استان

بررسی امکان پیاده سازی روش کارت امتیازی

متوازن ( bsc) جهت ارزیابی عملکرد اداره کل

 ورزش و جوانان استان اصفهان

از تاریخ : 1  اردیبهشت 1392 تا تاریخ:  15 بهمن ماه 1392

سمت: استاد راهنما

این عنوان پایان نامه یکی از دانشجویانم برای دریافت درجه

کارشناسی ارشد رشته  تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش

 مدیریت و برنامه ریزی  به نام خانم نفیسه علیان  در

دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان  بود که به

عنوان استادراهنما با وی در  انجام مراحل پژوهشی همکاری

داشتم.و در 15 بهمن ماه  1392 جلسه دفاعیه آن برگزار گردید.

چکیده :

این تحقیق با هدف بررسی امکان پیاده­سازی روش کارت امتیازی متوازن (BSC) جهت ارزیابی عملکرد اداره کل ورزش و جوانان استان اصفهان (از دیدگاه مدیران ارشد و میانی) انجام گرفته است. این تحقیق از نوع مطالعات توصیفی بوده که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل 2 گروه مدیران ارشد (27 نفر) و مدیران میانی (98 نفر) اداره کل ورزش و جوانان استان اصفهان در سال 1392 بوده است که حجم نمونه به ترتیب 24 و 76 نفر به­ صورت تصادفی انتخاب گردید. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از پرسش­نامه محقق ساخته شامل 30 سؤال در 4 وجه مالی، مشتری، فرآیندها و رشد و یادگیری استفاده شده است. روایی پرسش­نامه پس از تأیید توسط 8 نفر از اساتید و بر حسب ضریب کندال 76/0 و پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ، با ضریب آلفای 87/0 محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده­ها در دو سطح توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم­افزار (SPSS) در سطح معنی­ داری 05/0 انجام گرفت. برخی از یافته­ های پژوهش نشان داد که عملکرد زیر ساخت­های درونی اداره کل ورزش و جوانان استان اصفهان بر اساس ارزیابی کارت امتیازی متوازن و نیز عملکرد اداره مربوطه از لحاظ تعیین تأثیر سیستم مالی، مشتریان، فرآیندهای داخلی، آموزش و یادگیری مستمر در استقرار ارزیابی بر اساس روش کارت امتیازی متوازن به­طور معنی­داری کمتر از سطح متوسط بوده است. در نهایت پیشنهاد می­شود اداره با پایش استراتژی­ها و به­ روزآوری آن­ها به منظور ارزیابی عملکرد خود از الگوهای نوین سنجش عملکرد مثل کارت امتیازی متوازن بهره گیرد.

واژگان کلیدی: کارت امتیازی متوازن، ارزیابی عملکرد، اداره کل ورزش و جوانان، استان اصفهان.

بررسی ارتباط تعارض بین فردی و اثربخشی سیستم ارتباطات در اداره های ورزش وجوانان استان اصفهان

   بررسی ارتباط تعارض بین فردی و اثر بخشی


سیستم ارتباطات در اداره های ورزش و جوانان

استان اصفهان

از تاریخ : 3 شهریور 1392 تا تاریخ:  8 بهمن ماه 1392

سمت: استاد راهنما

این عنوان پایان نامه یکی از دانشجویانم برای دریافت درجه

کارشناسی ارشد رشته  تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش

 مدیریت و برنامه ریزی  به نام  خانم مریم عابدی   در

دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان  بود که به

عنوان استادراهنما با وی در  انجام مراحل پژوهشی همکاری

داشتم.و در 8بهمن ماه  1392 جلسه دفاعیه آن برگزار گردید.

چکیده

هدف از این تحقیق  بررسی ارتباط تعارض بین فردی و اثربخشی سیستم ارتباطات در اداره های ورزش و جوانان استان اصفهان بود.روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد.جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی کارکنان اداره های ورزش و جوانان استان اصفهان (406=N) بود.با استفاده از جدول کرجسی و مورگان  و روش نمونه گیری تصادفی ساده، 197 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری یک پرسشنامه محقق ساخته برای اثربخشی سیستم ارتباطات که بر اساس ویژگیهای (گشودگی، همدلی، مثبت گرایی، حمایتگری و تساوی) تنظیم شده و یک پرسشنامه محقق ساخته برای تعارض بین فردی بود. روایی پرسشنامه ها از طریق نظرخواهی از اساتید دانشگاه و پایایی پرسشنامه ها با ضریب آلفای کرونباخ (برای پرسشنامه اثربخشی سیستم ارتباطات 828/0 و برای پرسشنامه تعارض بین فردی 586/0 و در مجموع 774/0) تأیید شد.تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی اسپیرمن، رگرسیون گام به گام، تحلیل واریانس، آزمون t) انجام گردید.نتایج پژوهش نشان داد: بین تعارض بین فردی و گشودگی در ارتباط رابطه معناداری وجود ندارد، بین تعارض بین فردی و همدلی در ارتباط رابطه معناداری وجود ندارد، بین تعارض بین فردی و حمایت گری در ارتباط رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد، بین تعارض بین فردی و مثبت گرایی در ارتباط رابطه معناداری وجود ندارد، بین تعارض بین فردی و تساوی در ارتباط رابطه معناداری وجود ندارد.

واژگان کلیدی: اثربخشی سیستم ارتباطات، تعارض بین فردی، کارکنان، اداره های ورزش و جوانان

بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت معلمین و دبیران استان یزد با تأکید بر فعالیت های ورزشی و ارتباط آن ب

  بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت معلمین و

 دبیران استان یزد با تأکید بر فعالیت های ورزشی

 و ارتباط آن با فرسودگی شغلی 

از تاریخ : 17  اردیبهشت 1392 تا تاریخ:  8 بهمن ماه 1392

سمت: استاد راهنما

این عنوان پایان نامه یکی از دانشجویانم برای دریافت درجه

کارشناسی ارشد رشته  تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش

 مدیریت و برنامه ریزی  به نام خانم مریم دهقان بنادکی  در

دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان  بود که به

عنوان استادراهنما با وی در  انجام مراحل پژوهشی همکاری

داشتم.و در 8بهمن ماه  1392 جلسه دفاعیه آن برگزار گردید.

تأثیرخصوصی سازی سالن های ورزشی برروندرشد برخی ازشاخص های ورزشی بانوان استان اصفهان

تأثیر خصوصی سازی سالن های ورزشی بر روند

رشد برخی از شاخص های ورزشی بانوان

استان اصفهان

از تاریخ : 10  اسفند 1391 تا تاریخ:  25شهریور ماه 1392

سمت: استاد مشاور

این عنوان پایان نامه یکی از دانشجویانم برای دریافت درجه

کارشناسی ارشد رشته  تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش

 مدیریت و برنامه ریزی  به نام خانم عصمت کریم زاده  در

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان استان فارس  بود که به

عنوان استادمشاور با وی در  انجام مراحل پژوهشی همکاری

داشتم.و در 25شهریور ماه  1392 جلسه دفاعیه آن برگزار گردید.

چكيده

هدف از این پژوهش تأثیرخصوصی سازی مکان های ورزشی برروندرشدبرخی شاخص های ورزشی بانوان استان اصفهان بود. کلیة مدیران  باشگاه های خصوصی بانوان استان اصفهان ، به عنوان جامعة و نمونه آماری در نظر گرفته شدند (57 نفر). 

در تدوین ابزار (پرسشنامه)، ابتدا مطالعات نظری پیرامون جمع آوری شد، ادبیات پژوهش و پیشینة تحقیقات تدوین شد و در نهایت با تلفیق نظرات کارشناسان و تطبیق آن با ادبیات و پیشینة پژوهش، سؤالات طراحی شد. از این رو، سؤالاتی که با استفاده از نظرات کارشناسان و متخصصین در این زمینه طراحی شده بود، با استفاده از روش تحلیل عاملی اکتشافی، جهت اکتشاف قرارگیری سؤالات در رتبه های مختلف و تعیین روایی سازه محاسبه گردید. بدین ترتیب سؤالاتی که دارای ارزش ویژة بالاتر از 1.5 بود و همبستگی بالایی بین هر سؤال با کل آزمون مشاهده گردید، به عنوان سؤال مطلوب در نظر گرفته شدو جهت تجزيه و تحليل داده‌ها علاوه بر استفاده از شاخص‌هاي آماري چون فراواني، درصد، ميانگين، انحراف معيار از روشهای آمار استنباطي آزمونt  وابسته، ، آزمون کالماگوروف-اسمیرنوف و تحلیل واریانس چندمتغیره (مانوا) استفاده شدوطبق نتایج حاصله، باتوجه به اینکه مقدارآزمون کالماگوروف-اسمیرنوف در پرسشنامه تأثیر خصوصی سازی سالن های ورزشی بر روند شاخص های ورزشی بانوان قبل از اجرای ماده 88  بین 96/1+ و  96/1- قرار دارد، و آماره کالماگوروف-اسمیرنوف معنادار نبوده بنابراین، با ضریب 95/0اطمینان می توان فرض نرمال بودن توزیع جامعه راپذیرفت و در نهایت نتایج بدست آمده در زمینه تأثیر خصوصی سازی مکان های ورزشی بر گرایش به ورزش بانوان نشان دهندة این بوده که با مقایسه سالن های ورزشی مخصوص بانوان در قبل و بعد از اجرای ماده 88 که منجر به خصوصی سازی اکثر سالن های ورزشی شده است، تفاوت معناداری بین قبل و بعد از اجرای ماده 88 وجود داردو یکی از عللی که می توان در این نتیجه تأثیر گذار باشد این موضوع می تواند باشد که با خصوصی عنوان سالن های ورزشی بانوان، امکان رقابت برای جذب بیشتر مشتریان بین آنها بوجود آمده به همین لحاظ آنان برای موفقیت در این رقابت اقدام به تجهیز سالن های ورزشی خود نموده و با تهیه دستگاه های جدید و تسهیلات دیگر، سعی نمودند که مشتریان بیشتری را جذب کنند.

 

واژه های کلیدی: خصوصی سازی، ورزش  بانوان  استان  اصفهان، شاخص های ورزشی.